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Quand les enfants entrent en conflit.

De nombreux parents profitent des vacances pour aller voir leur famille et leurs amis dans d’autres lieux, villes ou même pays.  Mais pour les enfants, en particulier les jeunes enfants, une nouvelle famille et de nouveaux amis peuvent signifier des façons d’être très différentes et la différence peut être décourageante pour les enfants. 

Très souvent, la façon dont nos enfants gèrent de nouvelles circonstances, de nouveaux espaces ou même de nouveaux visages peut être perçue comme impolie, gâtée ou, surtout pour les enfants qui naviguent dans des cultures différentes, comme antisociale.   

Mais en dépit de ce qui peut sembler inconfortable, notre rôle en tant que parents est d’aider nos enfants à apprendre à naviguer dans ces circonstances.  Voici quelques conseils sur les choses à faire et à ne pas faire. 

  • NE PAS forcer ou pousser les enfants à saluer les gens ou à participer à des activités, etc.

Parce que nous pensons que ce que nos enfants disent ou reflètent sur qui nous sommes en tant que parents, cela peut être très difficile pour les parents.  Cela peut devenir encore plus difficile lorsque les enfants ne sont pas chaleureux avec la famille ou les amis qui parlent des langues différentes ou qui pratiquent des pratiques culturelles différentes.  Cela peut être très difficile pour les parents, mais il est essentiel pour le bien-être des enfants qu’ils soient autorisés à saluer les gens à leur propre niveau de confiance.  Cela ne donne pas aux enfants la permission d’être impolis, mais les parents doivent faire confiance, faire confiance, faire confiance à leurs enfants et leur laisser leur espace émotionnel. 

 Très souvent, nous pensons que ce que nos enfants font et ne disent pas est une réflexion sur nous, mais notre malaise et notre manque d’acceptation sont ressentis par nos enfants et les font se figer et se sentir comme des ratés face à une attente qu’ils ne peuvent pas satisfaire.   

  • FAIRE 

Observer avec sensibilité.  En tant que parents, nous pouvons laisser de côté nos propres peurs et nos doutes, retirer nos lunettes d’adultes et voir avec un esprit ouvert.  Sans projeter nos désirs sur nos enfants, nous pouvons comprendre ce qui fait peur à nos enfants, ce qui les rend anxieux et les aider à naviguer et/ou à se préparer à l’avance à de nouvelles circonstances. Nous pouvons offrir des conseils occasionnels et des commentaires ouverts pour aider les enfants à s’expliquer et à nous faire part de leurs sentiments. 

  • RECONNAÎTRE les situations inhabituelles pour votre enfant.  Même les bébés apprennent très vite qui fait quoi et comment. Les enfants peuvent s’adapter aux différences subtiles entre la façon dont papa, maman et grand-père les tiennent, leur donnent leur bain, se comportent au parc, etc. Mais lorsqu’ils ont eu une interaction nouvelle ou inhabituelle avec quelqu’un, il est plus facile pour les enfants de comprendre la situation lorsque nous expliquons simplement, par exemple : « Tu as eu l’air effrayé lorsque Tonton Saliou  t’a jeté en l’air. . Il aurait dû te demander d’abord. Je suis vraiment désolé de ne pas avoir pu l’arrêter à temps. »

Utilisez occasionnellement le mensonge blanc pour protéger votre enfant (ou votre santé mentale).

Les mensonges les plus utilisés sont les suivants : « Merci, mais elle pourrait ne pas aimer ça » (être prise par une autre personne, être promenée, tirée dans un chariot ou poussée dans un toboggan, etc.) Ensuite, vous pouvez expliquer brièvement à votre enfant que nous disons parfois des choses qui ne sont pas tout à fait vraies pour ne pas blesser les sentiments.

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